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    检法同行 护未成长
    时间:2026-03-05  作者:  新闻来源: 【字号: | |

    为进一步筑牢校园安全防线,增强青少年法治观念,2026年3月2日,太平区人民检察院联合太平区人民法院走进太平区实验小学,为同学们带来一堂以“拒绝校园欺凌,法治护航成长为主题的生动法治课。


    以案释法,让法律“活”起来


    活动中,检法两院的干警结合小学生的年龄特点和认知水平,用通俗易懂的语言讲解了校园欺凌的表现形式、法律后果及危害。检察官从未成年人保护的角度出发,引导学生学会自我保护;法官则结合审判实践中的真实案例,以案释法,告诫同学们“勿以恶小而为之”,让法律的种子在孩子们心中生根发芽。



    互动问答,让知识“记”得住


    “给同学起侮辱性外号算不算欺凌?”“看到别人被欺负我该怎么办?”在互动环节,同学们踊跃举手,现场气氛热烈。干警们通过情景模拟、趣味问答等方式,教会学生在遇到欺凌时如何正确应对,不做沉默的受害者,也不做冷漠的旁观者。



    凝聚合力,守护“未”来


    此次联合宣传活动,不仅是检法两院深化协作的缩影,更是司法保护融入学校保护的具体实践。下一步,太平区人民检察院将继续聚焦未成年人法治需求,创新普法形式,联合多方力量,共同为未成年人撑起一片法治艳阳天。


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    检法同行 护未成长

      2026-03-05

    为进一步筑牢校园安全防线,增强青少年法治观念,2026年3月2日,太平区人民检察院联合太平区人民法院走进太平区实验小学,为同学们带来一堂以“拒绝校园欺凌,法治护航成长为主题的生动法治课。


    以案释法,让法律“活”起来


    活动中,检法两院的干警结合小学生的年龄特点和认知水平,用通俗易懂的语言讲解了校园欺凌的表现形式、法律后果及危害。检察官从未成年人保护的角度出发,引导学生学会自我保护;法官则结合审判实践中的真实案例,以案释法,告诫同学们“勿以恶小而为之”,让法律的种子在孩子们心中生根发芽。



    互动问答,让知识“记”得住


    “给同学起侮辱性外号算不算欺凌?”“看到别人被欺负我该怎么办?”在互动环节,同学们踊跃举手,现场气氛热烈。干警们通过情景模拟、趣味问答等方式,教会学生在遇到欺凌时如何正确应对,不做沉默的受害者,也不做冷漠的旁观者。



    凝聚合力,守护“未”来


    此次联合宣传活动,不仅是检法两院深化协作的缩影,更是司法保护融入学校保护的具体实践。下一步,太平区人民检察院将继续聚焦未成年人法治需求,创新普法形式,联合多方力量,共同为未成年人撑起一片法治艳阳天。